Дистанційне навчання
Організація освітнього процесу з використанням технологій
дистанційного навчання з 17 березня 2022 року
Всі завдання здобувачам освіти подаються на платформах Google Classroom та Google Meet.
Для організації освітнього процесу, комунікації, аналітики та інформації про успішність здобувачів у закладі використовується платформа «Нові знання» (електронні журнали, електронні щоденники). На платформі автоматично створюється розклад уроків, теми уроків, вноситься заміна вчителів, відкрито цілодобовий доступ для адміністрації, учителів, учнів та батьків.
Для комунікації учасників освітнього процесу використовуються електронні пошти та соціальні мережі/месенджери: Facebook, Viber, Telegram, Instagram.
Під час оцінювання навчальних досягнень важливо враховувати дотримання учнями принципів доброчесності, а саме: вияв поваги до інших осіб, їх прав і свобод, дотримання принципів академічної доброчесності. У разі порушення учнем/ученицею принципів доброчесності під час певного виду навчальної діяльності учитель може прийняти рішення не оцінювати результат такої навчальної діяльності.
Оцінка результатів навчання учнів є конфіденційною інформацією, яку повідомляють лише здобувачу освіти, його батькам (іншим законним представникам).
За дистанційного режиму навчання оцінювання результатів навчання здобувачів освіти здійснюється дистанційно з використанням можливостей інформаційно-комунікаційних (цифрових) технологій, зокрема відеоконференцзв’язку.
Оцінювання результатів навчання учнів у закладі врегульовано критеріями оцінювання (Додатки 2, 3, 4 до Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти)
Нижче розміщено пам'ятки для учнів та їх батьків щодо організації дистанційного навчання.
